次へ行く…何の次へ？

雷が鳴り、雨がしとしと降っていますが、梅雨明けとの噂もちらほら

教える、などというのがおこがましい言い方なら、伝えるといっても良いでしょう。

楽器のレッスンの良いところは、視覚に訴えることが出来ること。

「見てください」「こうやってください」「こういう風にやるんです」「こう、弾きましょう」

そのような時は、必ず見てください。

ヒトは情報の７０％を視覚から得るといいます。

ですが、

しかしまた、それは大きな壁でもあります。

目の前で模範の「形」や「動き」があり、それを「観察」することは必須です。

「観」と「察」を分離して考えたとき、「察」の後が長い。

ひとつには、音楽の目的は視覚ではないからですが、それだけではなく、

なぜ、その「形」や「動き」が出来るのか、模範はそれを「どう感じ、どう意識して」行っているのか。どのような「具体的な場所」たとえば、筋肉を「どっち、どこに」動かしているのか。

一見同じ「形」や「動き」に見えながら、なぜ結論である音がこんなにも異なるのか。

すなわちそこには視覚で得られない情報が「察」の中にゴマンとある、ということです。

それを伝えるのは、結局のところ、ヒトの共通のコミュニケーション手段、言葉が最有力なのですね。テレパシー（死語？）が使えるヒトは別ですよ。

あと、オーラとか？…そうかも、と言っておきましょう。

言葉など、音楽を伝えるのに何ほどのものかと思いつつ、最後に戻ってくるのはそこ。

レッスンとはコミュニケーションであるぞ、と。

雨がつよくなって来たぞ、と。

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イメージと事実の相違？

ところで、

弦って平行に張られてますか？

という質問には、皆さん全員が「いいえ」と答えると思います。そうですよね、ナット側（上方）は狭く、ブリッジ側（下方）が広いわけですから。

ところが、では、

「移弦のとき、弦は平行でないと意識していますか？」

の、質問に対してはどのように答えますか？

意識しているいないに関わらず、平行を前提としてイメージしている方

…多いんじゃないでしょうか…

そのとき何が起こるか、
ここまで考えるとわかりますね？

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子供の評価

子供というのは、まぁ生意気なものです

幼稚園での演奏会で「やー、ぶたみたいだおとだー」と大騒ぎされたこともあるし、小学生に「つまんなーい」などとやじをいれられる。やかましー。

子供は愛想しません。
嫌なものはいや。

そういう子供には「猫バスが来たぞ～」などと脅かしたりすかしたりすることもあります。「どこどこどこどこ」「うっそ～」。

そんな子供にほめられたら本物かもしれません。

「近所のＮちゃんが、さすがいい音だといっていた」

小学校４年生の、ちょっとそのものいいに大人びたものがありますが、なかなかうれしいものです。

自分の評価を知りたかったら、そのへんの小学生と幼稚園生をあつめてコンサートをしましょう。

ただし、へこんでも知りませんよ

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ぼくの腹式呼吸

梅雨はどこ？

呼吸自体が直接的にチェロのテクニックではありませんが、誰でも重要だと思っているもの。「呼吸法」といわれるものもあまたあります。

腹式呼吸といってますけど、僕の場合は次のような考え方で、できるだけ効率的にたくさん酸素を入れる方法だと、とりあえず考えてます。

重要なのはここでもイメージです。

まず、呼吸器を管のついた風船のようなものとイメージしてみます。管が気管で口に繋がっていて、風船が肺で胸に収まっていると。

人は肺や気管そのものは、意図的に動かすことは出来ません。

よく鼻息が荒かったり、気管で呼吸する音が大きかったりします。また、アンサンブルの入りのあいずで、えらい雑音の多い吸い込み音をさせる呼吸をする人がいたりします。

おそらくそれはイメージが間違っているんでしょう。気管の下辺りにポンプのようなものがあって、そこが空気を吸入したり、出したりしてるようなイメージ。

これだと、気管の音はやたらするんですが、肺の上のほうにしか空気が入ってこないので、浅い呼吸になりがちじゃないでしょうか。

それだけでなくて、胸の上のほうの筋肉をこわばらせるために、肩とか首とか演奏に影響の出そうなところが硬くなりそう…

そこで、イメージを変え、呼吸は、肺の下のほうにべったりくっつけるようなやわらかい板状のものを想像して、それを下に引っ張ると想像してください。

そうすると風船状の肺がふくらみ、その負の圧力によって自然に気管から空気が入ってくる。自然に入ってくるので、あまり気管を空気が通る音はしませんが、空気は肺全体までいきわたります。

これがうまくいっているかどうかの確認は、息を吸ったときの肺の体感温度じゃないかと思ってます。すこしひんやり、さわやかな感じがします。運動した後、さわやかに感じるのはこの腹式呼吸がうまくいっているからじゃないでしょうか。

ひんやりするのは、風船の中の空気の圧力が負になると、断熱効果が生じて温度が下がるからだと思います。エアコンのコンプレッサーと同じ理屈です。

この下の板は、つまるところ横隔膜ですから、これをしたに引っ張るには腹筋を使うことになります。

なので、上半身の上のほうは楽にしておける、というメリットもあります。

酸素も多分効率的に入ってくるので、意識も明晰です。

いかがでしょうか。
（絵が下手という突っ込みはなしで）

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直線と曲線（直交）

ボウイング、において、弓をまっすぐ動かすこと、そして、弓を弦に直交させることは基本ですが、またこれが難しい

難しいってのは確認が難しいですよね。直接見ても良くわからないし、鏡で見てもいまいち。

結局は、耳で聞き、手で感じ、一番なっている状態にカンでもっていくことになります。それにこの直交は少しのずれが、おおきく音に影響しますねぇ。

最近思いついて、直交のイメージトレーニングのために、こんなことを言ってみました。

「左手は、４本の指を弦の上に並べていますね？それは弦の直線を感じているわけです。そして１の指から４の指が並んでいる方向の延長線に、実際弦が直線で伸びていますね？
一方右手は、弓のさおの部分を同じ４本の指でまっすぐ動くように支えていると感じてください。すなわち弓は、小指から人差し指が並んでいる方向の延長線上に、直線で延びているのわけですね。

そして、この２本の延長線が、直角に交わるように、イメージしてください。」

すると、あら不思議。そのとき弦と弓が直角に交わるのです。ほとんどの人が。

そして瞬間的に、チェロがググッとよく鳴ります。

なぜか？

　ふつう、弦と弓が直角に交わるとイメージしますが、どちらも自分の身体の一部ではありません。しかしこのように表現することによって、それらを自分の身体の一部に取り込むことによって、イメージを容易にしている、とは考えられないでしょうか？

　そのイメージは最初のうちはすぐになくなるので、またイメージしないといけません。が、しかしこのイメージを継続することによって、つねに直交するボウイングが近づいてくる…かもしれません。

是非お試しください

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なるほど…

Ｎちゃんの昨日のレッスンの感想です。

「頭を使って考えないとわからないけど、頭を使って考えていると弾けない」

なるほど。

つまりセオリーを理解するためには、理詰めで考えて理解する必要はあるけど、でもそれを考えて弾いているうちは、まだ身体覚えていないから弾けてないということですね。

格好のいい感想なので、採用…と約束しました。書いたよ～Ｎちゃん。

さて、「これはなんだ？」からはいろいろなセオリーが派生してきそうなのですが、ひとつ具体的になったのはヴィブラートのきっかけでした。

…と、自分用にたねメモしておいて、つづく（そ、そこで、怒らないでください）

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ライブ

変な風邪ひいてます。直りかけてると思うんだけど、鼻の奥がガラガラしてる。
今年はよく風邪ひきます。やーなかんじ。

日曜日に、ひょんなことから知り合いになった教会の人から依頼を受けて、クライストチャーチ倉敷というところでライブに出ました。

うたもの、ロックの音圧に混じって、

バッハの無伴奏１番。

結構評判は良く、安心してます。

突然だったので、今回は合間に無伴奏。次はうたもので、、、いやコラボで。

これはなんだの続き、鋭意考案中です。

ことばにするのは時間がかかるのね←いいわけ

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これはなんだ？

入梅？ですかねぇ。

さて最近こんな下手な図をホワイトボードに書いて、レッスンしたりしてます。

さて、これはなーんだ？

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自然の…

右肩から右腕にかけて、湿疹ができました。
きのう草刈をしてるときから、なんだか変だなと思っていたんだけど、この湿疹は異様。

午後、皮膚科に３年ぶりに行くと

「けむしですね」

ということでした。

塗り薬と、飲み薬をもらって。

人にうつるものではないということなので、レッスンは予定どおりやりますよ

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直線と曲線…拡張

変な天気が続きます。体調はいかがですか？

では、拡張の場合の左指の並びです。

一応写真を載せてみましたが、一見して基本形から１の指の関節をただ伸ばしたように見えます。空中でやると、実はよくわかりません。親指の位置がいい加減ですが、ここではちょっとそれは無視しましょう。

手の大きい人はあまり問題にならないかもしれませんが、基本形から１の指を伸ばして拡張形を作るとき、当然弦の上に指が来るように伸ばします。

適切に、１と２が全音になるように幅を取ったときに、１から４の指全部が弦の上にあるようにならべていると、単に１の指を伸ばしただけだと、弦から外れていきますので、２から４の指をわずかに上に倒すことになります。

これは、２から４の指の関節をよりきつく曲げることであり、手のひらがネックにわずかに近づきます。

肝心なのはそれに伴い肘も移動しなければならないということです。肘をチェロのほうに寄せます。Ｇ線、Ｃ線では、より前に動かすような意識が必要かもしれません。

その動きがないと、手の小さい方は十分１の指を伸ばすことが難しく感じられるかもしれません。

もし現在、拡張をしているつもりなのに十分伸びていないように感じられる、あるいは手が小さいからとあきらめている人は、肘の動きを試してみてください。

なお、下へ拡張する場合は、いったん基本形で半音ポジションを上げた形から考えると、わかりやすいかもしれませんよ

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小憎らしいやつ

ポッパーを…

あんあまりさらさら弾くもんだから、ちょっといたずらで、

「じゃ、それ全部半音あげて弾いてごらん」

…

弾きゃあがった。小憎らしいやつだ…ふふふ

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演奏の経済学

今日はＮちゃんの話…

ではないのですが、タカちゃんの事を書いているブログを読んでくれていて、「私のは書かないでください」といわれながらも書いてほしそうなので…というのは、僕の勝手な想像なので、Ｎちゃんのレッスンねたから、ちょっと別な展開を。

Ｎちゃんは、オケもトップで弾いているし、いろいろとネタをもってやって来ることが多いです。オケの曲が多いんですが、今日はドヴォルザークのコンチェルトが弾きたい、ということでしたので…

２楽章をレッスンしました。

さてその内容はおいておいて…

曲の難易度、とかいう話でいうと、ドヴォルザークはどうなんでしょう。
チェリストなら、弾きたいと思う人が多い曲
さして、難しくないですよ、という逆説的なことを言ったりします。

技術的なこと、音楽的なこと、いろいろありますが。

ときどき引き合いに出すんですけど、バッハの無伴奏の１番とどっちが難しいですか？

正解は、バッハ。これは間違いありません。

その根拠ですか？

そうですね、たとえば、ただ単に人に聴かせる、ということであればどっちも同じだと思います。

しかし、お金を払ってもらって人に聴かせることを考えて見ましょう。

たとえば、１０００円ですよ。クラシックのコンサートとしては安めな設定。

そのとき、ドヴォルザークのコンチェルトを一生懸命弾いたら、それなりに満足して、、、、あるいは「こいつ、こんなもんかぁ」とは思いながらまぁ１０００円ならいっか、ぐらいで帰って行ってくれるかもしれません。

しかし、バッハのBWV1007だけを演奏したらどうでしょう。

聴衆の皆さんの評価はとたんに厳しくなることでしょう。
本当にすばらしいト長調を弾かない限り、ほとんどの方は納得してくれないんじゃないでしょうか？

チケットを買ってくれる聴き手の立場に立てば、曲の難易度が見えてくる？

これって、演奏の経済学…かもね

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チェロでやれよ

夜レッスン予定のタカちゃんに、昼間に遭遇。
ギターを持ってる。

そういえば最近ギター弾いてみてるらしい。

「かわらで、友達と。アンプないから音出ませんけど」

彼女とでしょ？

夜のレッスン。ギターのテキストらしきものを見せる。

「これ、やってます」

チェロレッスン。クラシックチェロの世界にどっぷりつかってもらう。

で、終了後。

チェロでやれよ！

「え？」

せっかくチェロが弾けるんだから、ロックでもブルースでもジャズでも、チェロでやるんだよ。ほらこうやって。

ベースライン。こうやって弾けば、ベーシストは要らない。

メロディーラインは、チェロの独断場。

耽美的なインプロ。べら棒に美しい。

タカちゃんは目を丸くして聴いてる。テクは要るけどね。
ギターやる人はたくさんいるんだからさ、チェロでやればいいんだよ。

「アコースティックでしょ。」

ピックアップつけてね。

みんながうらやむチェロやってるのにさ。

「え～、そうなんですか？」

そうなのよ。
チェロバンドにしなさい…と吹き込んだら、その気になって帰っていきました。

うふふ

岡山室内オペラ

僕の出る演奏会ではないんですが、ご案内です

岡山室内オペラ　第８回研究発表会

指揮　フォルカー・レニッケ

１７：３０開演（１７：００開場）
２００８年６月１４日　於：倉敷公民館大ホール

入場料：前売り２，０００円（当日２，５００円）

プログラム

ドニゼッティ：愛の妙薬
ロッシーニ：チェネレントラ
ヴェルディ:ファルスタッフ
モーツァルト：ドン・ジョヴァンニ

お問い合わせ：岡山室内オペラ事務局 086-956-1553（松本）
web: http://saitou.net/kammeroper/

僕の方にお問い合わせいただいても結構です。
お近くの方は是非いらしてください。

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最愛の人が死んでも…

実は、「イヤなことがあって、楽器に触れられない」というお話は良く聞きます。それはきっと、どんなにか嫌なことかもしれません。

しかし…

僕は幸いなことに、尊敬するプロフェッショナルがまわりに何人かいます。彼、彼女たちがみな同様に、こんなようなことを言います。

「私は、親が死んでも歌うことが出来た。最愛の人が死んでも、子供が死んでも、歌うだろう。」

僕もそうだろうか。そうでありたいと思います。

問えばわかる、ということではないですけれども、
生きることって、何でしょうか？

僕たちにとっては、明らかなことだと、思います。

悲しみを糧とはいいません。タカちゃんに語ったように、慰めにそういう言い方をしてあげるのは良いでしょうけれども。しかしそれはむしろ魂の悲鳴であり、叫びなのでしょう。

音楽をするならば、どこまでも踏み込んで、つねに魂を磨いていかないと、やっていけない、音楽家の性なのです。

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愛する人

いい天気…

「まさえの部屋」

オペラ歌手をしている、僕の愛する人のブログです。オススメにもリンクしています。
どうぞよろしく

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悲しみは越えた？

部屋の中が寒いので「冬かよ」といひとり、突っ込む。
でも南向きの部屋が暑いです。

「悲しみを越えて」の主人公である、大学生の生徒さん、タカちゃん。

「ブログ、ぼくのこと、書いてあるでしょ」

なんだ、読んでるの。恥ずかしい？

「ぜんぜん」

また書いていいかい？

「いいですよ。読んだって書いておいてください」

今日はいつになく、熱心に、最初から、ばりばりスケールを弾いている。
ので、
シュレーダーの難曲を与えました。

「え～、そんなの出来ませんよ」

と、いいながら、僕の音を借りつつ、初見で譜読み
次からはこれをやろう。

今日はいつになく、「あとまだ１分ある」などと、ぎりぎりまで粘って、さらって帰りました。

悲しみを越えたかどうかは聞かずじまい。

でも、それでいいよね。

無心が、癒しです

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直線と曲線…姿勢

いやぁな天気です。台風らしい…

腕の直線的な動きを考える前に、姿勢について。
どんなによい動きをイメージしても、その元になる基礎が弱いと、全体のバランスがくずれてしまい、思わぬ力みに繋がります。

正しい姿勢の考え方はいろいろあるとおもいますが、ここではこれだけ。

このへたくそな絵はなんでしょう？

座っているヒトの骨を模式化して後ろから見たつもりです。

ようするにチェリストの後姿です。なので、骨盤は下に２つに割れて、座骨で支えられています。

赤い丸印のところ、すなわち背骨の一番したの辺りに注目してください。ここは、腹側にすると、へその下くらいになると思います。

姿勢が悪い、というか、座ってしまうとついついこの部分が背中のほうに出てしまいませんか？つまり背中が腰に支えられず、丸くなっている状態。この状態では肩が自由に動かせず、無理をすると肩こりにもなるし、もっとひどいことにもなるかもしれません、が、けっこうそのようなことは起こってます。

この部分をしっかり、骨盤にのっける、すなわち、前に出すとどうなるでしょう？

背中がまっすぐ立つでしょ？

そして胸の辺りが広くなり、肩が楽になるだけでなく、呼吸も楽になります。

これだけ

ちょっと試してみて下さいね。

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直線と曲線 …左手

好評？直線と曲線シリーズ

それでは、ちょっと左手のみについて考えて見ましょう。

まず、開いた形の左手。これに、ネックポジションとサムポジションとそれぞれに弦を直線としてあてがう場合を簡略化して書き込みます。

黄色で描かれた直線が、親指をネックの下に置くネックポジション、緑色で描かれた直線が親指でも押さえるサムポジションを想定しています。

ですからネックポジションなら、指は直線にあわせるためにこういう風に折り曲げる。

サムポジションだと、こうなります。

すなわち、ポジションによって指の曲がり方は違います。

なんと、この２種類のポジションでは、指の並びが逆です。知ってましたか？
直線と曲線で考えると、こんな発見があります。

では、次回は、腕と身体もあわせた直線化を考えてみましょう。

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おすすめ記事だって

なんだかとってもアクセスが多いなぁと思っていたら、

ココログのオススメ記事に推薦されていました。

ラッキー

…

ですが、なんでこれだけが？という疑問も残ります。

語呂が良かったのかな？

まぁいっか。ニフティさんありがとう。

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